Matematyka wokół nas 5. Podręcznik dla szkoły podstawowej

Opis produktu:

Struktura każdego tematu w podręczniku jest przejrzysta i uporządkowana. Zawiera te same elementy, zawsze w tej samej kolejności:
- Powtórzenie i nawiązanie do poznanych wcześniej wiadomości (Sowa przypomina).
- Wprowadzenie nowych treści (Sowa uczy), opatrzonych licznymi przykładami niejednokrotnie rozwiązanymi na kilka sposobów.
- Zadania do samodzielnego rozwiązania.
- Ciekawostka pokazująca związek matematyki z innymi przedmiotami szkolnymi i życiem codziennym (A to ciekawe!).
- Zadanie wymagające niestandardowego rozwiązania, czasem mające więcej niż jedno rozwiązanie (Wyzwanie)
- Pięciozadaniowy test podsumowujący i sprawdzający opanowanie treści omawianych podczas lekcji (Sprawdź się!).
- Zadania w podręczniku są ułożone w kolejności od najłatwiejszych do najtrudniejszych, dzięki czemu nauczyciel może łatwo zorganizować pracę zarówno uczniowi słabszemu, jak i bardzo dobremu.

Po każdym dziale zawierającym od kilku do kilkunastu tematów występuje blok powtórzeniowy, w którym znajdują się:
- Zadania utrwalające, których rozwiązanie pozwoli uczniom powtórzyć wiadomości przed klasówką.
- Zadania sprawdzające zebrane w test wielokrotnego wyboru, dzięki któremu uczeń może samodzielnie sprawdzić opanowanie zagadnień.
- Liczne ilustracje zawarte w podręczniku ułatwiają uczniowi opanowanie nowych treści, wzbudzają zainteresowanie tematem, pomagają zrozumieć treść zadania i naprowadzają na właściwe rozwiązanie.
Treści i zadania zamieszczone w podręczniku są zgodne z nową podstawą programową i uwzględniają wprowadzone przez nią zmiany.

Treści podręcznika do kl. 5 zostały podzielone na 10 działów tematycznych:
- I. Liczby naturalne.
- II. Figury geometryczne.
- III. Ułamki zwykłe.
- IV. Wyrażenia algebraiczne.
- V. Trójkąty.
- VI. Ułamki dziesiętne.
- VII. Czworokąty.
- VIII. Pola figur płaskich.
- IX. Liczby całkowite.
- X. Graniastosłupy.

W stosunku do podręcznika z cyklu Matematyka wokół nas przeznaczonego dla uczniów klasy 5, oznaczonego numerem ewidencyjnym 787/2/2018, w niniejszym wydaniu wprowadzono opisane niżej zmiany.

Układ treści:
- Przesunięcie działu Pola figur płaskich bezpośrednio za dział Czworokąty, a przed dział Liczby całkowite.
- Usunięcie działu Ułamki dziesiętne o mianowniku 100 z jednoczesnym przeniesieniem wybranych z tego działu treści do działu Ułamki dziesiętne.
- Dodanie pięciu infografik: Rekordy prędkości, Matematyka w kuchni, Zwierzęta domowe, Czworokąty na czacie, Figury na plaży.
Treści nauczania:
- Podzielenie w dziale Ułamki zwykłe tematu Obliczanie liczby z danego jej ułamka i działania na ułamkach na dwa: Obliczanie liczby z danego jej ułamka i Działania na ułamkach.
- Podzielenie w dziale Ułamki dziesiętne tematu Mnożenie ułamków dziesiętnych na dwa: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczbę naturalną i Mnożenie ułamków dziesiętnych.
- Podzielenie w dziale Ułamki dziesiętne tematu Dzielenie ułamków dziesiętnych na dwa: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę naturalną i Dzielenie ułamków dziesiętnych.
- Przeniesienie wybranych treści, zawartych dotychczas w usuniętym dziale Ułamki dziesiętne o mianowniku 100, do działu Ułamki dziesiętne i umieszczenie ich w dwóch tematach: Ułamki dziesiętne o mianowniku 100 oraz Diagramy procentowe.
Struktura:
- Wprowadzenie ramek z wykrzyknikiem w celu wyróżnienia treści najważniejszych.
- Zwiększenie w każdym temacie do pięciu liczby zadań umieszczonych w sekcji Czy umiesz? Sprawdź! (umożliwia sprawdzenie opanowania wiadomości z danego tematu) i zmiana nazwy sekcji na Sprawdź się! (ujednolicenie).
- Wprowadzenie żywej paginy ułatwiającej nawigację w podręczniku.
- Zastosowanie koloru niebieskiego dla oznaczenia tematów algebraicznych i koloru pomarańczowego w tematach geometrycznych.
- Zmiana grafiki na bardziej współczesną i przyjazną uczniowi.
- Zebranie w wiązkę i wyraźne oznaczenie zadań, które uczeń rozwiązuje w oparciu o wspólny dla tych zadań tekst, rysunek itp.
- Zmiana nazwy sekcji Problem na Wyzwanie (ujednolicenie).
- Zmiana nazwy sekcji Sprawdź siebie znajdującej się na końcu każdego działu na Zadnia sprawdzające (ujednolicenie).
Przykłady:
- Poprawa zrozumiałości przekazu (wybrane przykłady).
- Dopisanie kilku nowych przykładów.
Zadania:
- Dodanie zadań analogicznych do zadań z Przykładów.
- Dodanie w wybranych tematach zadań prostych, na przećwiczenie podstawowych umiejętności.
- Wykorzystanie ilustracji do przekazu treści zadania.