Spory o edukację wczoraj i dziś

Opis produktu:

Książka jest interesującym studium z pogranicza historii i socjologii oświaty. Jej przedmiotem są przemiany szkolnictwa w Niemczech i Polsce w długiej perspektywie czasowej, sięgającej wieku XVI. Autorka stara się uwzględnić kontekst strukturalny, kulturowy i polityczny podejmowanych reform oświatowych. Próbuje jednocześnie zrekonstruować wizję edukacji, wartości koncepcji człowieka i szkoły jako instytucji oraz jej funkcji społecznych, mającej tę wizję zrealizować, którą przyjmują explicite czy implicite pomysłodawcy reform.