Z problematyki kształcenia językowego w szkole. Tom 3

Opis produktu:

Nauczyciel musi zdawać sobie sprawę, że aby skutecznie kształcić sprawność porozumiewania się w zróżnicowanych sytuacjach komunikacyjnych, trzeba takie sytuacje inicjować na lekcji; aby aktywizować werbalne zachowania uczniów, trzeba im oddać głos. Postulaty te rozwija prezentowany tom. Myślę, że przyczyni się on do usprawniania procesu nauczania, podsunie nauczycielom cenne wskazówki służące do rozwijania precyzji językowej uczniów, umiejętności posługiwania się różnymi odmianami stylowymi, wzbogacania leksyki, umiejętności składniowych i kompozycyjnych, a także do rozwijania wrażliwości językowej i poczucia odpowiedzialności za słowa - fragment Recenzji