Rozprawy z dziejów oświaty Tom XLVII 2010

Opis produktu:

Pozornie może się wydawać, że pojęcie nauczyciela akademickiego było i jest jasne oraz oczywiste. Dopiero wnikliwsze przyjrzenie się problemowi ujawnia, że wcale tak nie jest. Zanim przejdziemy do analizowania pod tym względem okresu II Rzeczypospolitej, rzućmy okiem na czasy nam współczesne, aby uświadomić sobie, że nie mówimy jedynie o relikcie przeszłości.