Polski system kształcenia nauczycieli przyrody

Opis produktu:

Recenzowana pozycja stanowi interesujący przyczynek do dyskursu na temat adekwatności polskiego systemu kształcenia nauczycieli przyrody do przyjętych w tym zakresie standardów europejskich. Autorka dzięki imponującej erudycji podejmuje najpierw interesującą próbę ` zrekonstruowania` możliwie pełnej treści pojęcia ` europejski standard kształcenia nauczycieli`, by potem wykazać pewnego rodzaju paradoks, że polski system edukacyjny dąży do spełnienia europejskich norm edukacyjnych bez posiadania dobrze zdefiniowanego całokształtu elementów modelowych. (...) Autorka nie tylko racjonalnie uzasadnia potrzebę dowartościowania i egzekwowania współuczestnictwa polskich specjalistów w pracach nad unifikacją europejskich norm edukacyjnych, ale także odsłania interesującą perspektywę badań.