Psychologia nauczania Ujęcie poznawcze

Opis produktu:

-wiedza z zakresu psychologicznych podstaw nauczania oraz nauczania uczenia się
-najważniejsze prawidłowości odnoszące się do procesu uczenia się i nauczania, zasady konstruktywistycznego podejścia do uczenia się i nauczania
-praktyczne implikacje opisywanych idei
-analiza problemów nauczania na początku XXI wieku
-wnikliwe analizy psychologiczne pobudzające do refleksji, tworzenia nowych lub zmiany własnych sposobów nauczania
-atrakcyjna i komunikatywna forma prezentowanych treści uwzględnia najwyższe standardy naukowości i potrzeby czytelników

Podręcznik przeznaczony dla:
-studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich
-studentów psychologii
-studentów studiów podyplomowych przygotowujących do zawodu nauczycielskiego
-nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, wychowawców