Świat przedszkolaka. Uczymy się liczyć

Wydanie jest ciekawe pod względem konstrukcji. Wymaga obecności osoby dorosłej i bliskiego z nią kontaktu. Każdy ma tu swoje zadanie do wykonania: dorosły czyta tekst, prowokuje do rozmów, pytań - dziecko wykonuje zadania, polecenia, oferty. Ten bliski kontakt wytwarza szczególną więż. Ale nie tylko. Częsty kontakt dorosłego i dziecka z książką tworzy `tło` motywacyjne i poznawcze dla umiejętności czytania i pisania. Wszystko to służy rozwojowi dziecka, a w konsekwencji osiąganiu przez dziecko gotowości szkolnej. Konstrukcja książki pozwala nauczycielowi (dorosłemu) na wybiórcze wykorzystanie treści zgodnie z zainteresowaniami dziecka. Książka dostosowana jest do potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka, zgodna z podstawami programowymi wychowania przedszkolnego.